三嘴巴甜，这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高，比较爱讲话，甚至不分场合和时宜，时间甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状，根据这个特点，我们要求孩子回答问题要完整说一句话，第四，孩子产生攻击性行为增多，幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视警匪片，奥特曼等幼儿的模仿力强，好奇心强，他们平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后，就想尝尝当宇宙英雄的感觉，于是来到幼儿园，就把其他小朋友当做怪兽打，结果被打疼到幼儿就哭着来告诉老师，第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小王子，要什么给什么，因此，在幼儿园里受了一点委屈就动手打人，第三，攻击性行为和肢体摩擦，中班孩子的一个特点，到了这个年龄，孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突，家长应当怎么做？这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子，一些正确的交往方式，多鼓励，不要采取简单的方法制止和责备，我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去打架，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想三，比如多多向幼儿讲述一些团结友爱，有爱的故事激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生，三角活动
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