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安全活动：尖利的东西会伤人

目标： 

  １、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。 

  ２、教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。 

   准备： 

  剪刀、筷、笔、游戏棒等物品。 

   过程： 

 1 、教师介绍一些尖利物品的名称、形状及用途。

  教师：（出示剪刀、筷、笔）今天老师带来了一些危险物品，请小朋友来说说它们的名字和用途？ 

  幼儿ａ：老师手里拿着剪刀、铅笔还有我们吃饭用的筷子。 

  幼儿 b ：老师我想补充一下，我觉得玻璃也危险的，也会弄伤手的。 

  教师：恩，两位小朋友说的都对，有没有小朋友来告诉赵老师，剪刀、铅笔、筷子是用来干什么的呀？ 

  幼儿：剪刀用来剪东西；铅笔用来写字；筷子是用来吃饭的。 

  小结：这些东西在我们生活中是必不可少的，给我们的生活带来许多方便。它们是我们的好朋友。 

 2 、让幼儿根据切身体会谈谈尖利物品使用不当时，对人造成的伤害。教师：你们有没有被尖利的物品划伤过、割破过？为什么会弄伤？怎么处理的？ 

  幼儿 a ：老师，我和姐姐玩游戏的时候被砖头的尖角划伤过，当时流血了，是妈妈帮我包扎的。 

  幼儿 b ：我被玻璃划伤过，因为杯子碎了。 

  教师：看来小朋友会因为不小心，曾经被尖利的物品划伤过。当我们遇到这种情况时，千万别慌张，要找家长，让家长帮我们把伤口清洗、消毒、包扎。 

  小结：看来，我们生活中的好朋友也有生气的时候，所以我们使用这些东西的时候一定要正确使用，避免受到伤害。 

 3 、讨论 

  教师：如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害？（以小组为单位，派代表起来讲一讲） 

  幼儿 a ：剪刀的头不能对准自己和别人，剪的时候不要剪到手上，小刀也不能划在手上。 

  幼儿 b ：不能把铅笔尖的地方碰到眼睛，也不能碰到其他小朋友的眼睛。 

  幼儿 c ：筷子也不能碰到别人。 

  教师：三位代表讲的都正确，我们要付诸行动，保护好自己和其他小朋友。 

 4 、评一评 

  请幼儿演示如何正确使用 , 其他幼儿看看他的方法是否正确、安全。（请三位幼儿上台演示剪刀、筷子、铅笔的使用方法） 

 5 、总结 

  生活中除了剪刀、筷子、铅笔等这些东西属于尖利物品，还有许多东西也是的，如：吸管、小棒、玻璃……我们不能将尖利物品随意舞，也不能含着筷子、吸管或吃着有小棒的食物追逐，尖利物品用完后要收拾好。